Вы думаете, что заголовок этой статьи — провокация? Да уж, если бы только!
Практически каждый родитель ребенка с синдромом Дауна слышал что-то в духе: «Ах, математика для вашего малыша — это миссия невыполнима!» И честно говоря, трудно с этим не согласиться. Математика и дети с синдромом Дауна — как кот и ванна: вроде хочется дружить, но что-то всегда идет не так.
За пятнадцать лет общения с семьями я могу по пальцам одной руки пересчитать тех ребят, кто без особых проблем прошли начальную школу по математике и двинулись дальше. Остальные же смотрят на цифры примерно так же, как взрослый человек на новый смартфон — сначала в шоке от многообразия кнопок, а потом просто пытаются найти кнопку «выключить».
Но давайте посмотрим на математику шире. Это ведь не только скучные формулы и бесконечные примеры, которые вызывают у детей желание спрятаться под парту. Математика — это часть нашей повседневной жизни.
Вы когда-нибудь пытались объяснить ребенку с синдромом Дауна разницу между большим и маленьким? Это вам не просто слова!
Это серьезный урок геометрии и логики одновременно. Вот у мамы два глаза (и еще один нос!), а у кубика — углы; шарик катится, потому что круглый; а пирамидка — это вообще целая архитектурная загадка для маленького исследователя.
Помню одну историю: мама говорит малышу: «Смотри, высокий дом!» Ребенок смотрит вверх и отвечает: «А низкий дом есть?» Вот где настоящий старт для понимания противоположностей!
И тут же начинается обучение счету: сколько конфет в вазочке? А сколько пальцев у тебя? Почему на часах столько странных стрелок?
Игра-бродилка становится настоящим испытанием на внимательность и умение считать точки на кубике. Куклам надо тарелки, ложки… Тут без математики никак!
Однако даже такие простые вещи оказываются настоящим испытанием для детей с синдромом Дауна из-за особенностей памяти и мышления.
Но знаете что? Они отлично учатся через визуальные образы! Показать картинку — значит сказать тысячу слов (а иногда даже больше). Таблицы, символы, графики становятся их лучшими друзьями в мире знаний.
В марте подписчики спросили меня про наши занятия математикой до школы с Савой: «Как вы вообще начинали?», «Что сейчас проходит в школе?» и «Чем пользуетесь?» Я уже рассказывала о книгах, играх и пособиях, которые помогали нам двигаться вперед.
Главное открытие за годы работы – нет универсального рецепта для всех детей с синдромом Дауна. Каждый ребенок уникален как отпечаток пальца (только гораздо милее), поэтому нужен индивидуальный подход и постоянная работа родителей дома.
Первые три года я занималась с Савой так же упорно, как со своими старшими детьми – погремушки летели во все стороны, неваляшки стояли наперегонки друг с другом (кто быстрее упадет), разнообразные пирамидки складывались то вверх ногами, то наоборот — но главное было участие! Все старые игрушки оживали заново благодаря нашим совместным закупкам с другими родителями – мы собирали целую армию развивашек.
Особенно отличались карточки с картинками и словами – они были словно волшебные ключи к новым знаниям. А еще планшеты!
Сначала музыкальные программы Железновых пели нам песни о цифрах и буквах так заразительно, что даже соседская кошка пыталась подпевать. Потом пришли мультфильмы типа «Веселая стройка» – где грузовики учили считать кирпичи (да-да!). Однажды я наткнулась на портал МЕРСИБО – это был настоящий кладезь знаний для Савы!
Там все подано весело и понятно: узнаешь про окружающий мир и одновременно прокачиваешь математические навыки.